hecolog
強風に身の危険を感じたため
学校を休みました。うそ。笑
だって雨ーーーーやだーーーー
火曜日は只でさえ授業数少ないのに、、、
どうして火曜日を狙ってやって来たのよぅ。
昨日から新しい課題が。
となりのクラスと合同だから、導入も講評も一緒。わーい。倍の作品見れる。
お題は"CI"
コーポレートアイデンティティ
「CIってみんな分かる?」って先生が聞いたら
誰かが「コーポレーション、、、、」って言い出して、
みんなコーポレーション言っとった。
ヲイ。同調すんな。
でもあんま意味はかわらんのか?品詞が違うだけ?わからん。頭動かん。
恒例の自己紹介が始って
2年生のCUTを見てくれてた先生だから
2年のCUTで何を作ったかと、今授業以外でやってることと、将来目指すことを言うことになった。
悲しいのはCUTで何を作ったかいって、キョトンとされることだよね。笑
うち、「将来は?」って聞かれた時
とっさに「光のあたる仕事がしたいです」と答えたら
HAYASHI先生が笑いながら机に倒れた。笑
MOKUTANI先生に「それってスーパースターになるってこと?笑」
って聞かれたから
「いや、身近な人が社内報とか作ってるんで、もっと多くの人に見てもらえる仕事がしたいなと、、」
っと付け加えたら納得してもらえた。
たくさんの人に見てもらいたい。
少しでも見苦しいものが減れば良い。
となりのクラスは元気な子が多くて
自己紹介中も立って喋ってる子にコソコソちょっかいかけたり
他の子が喋ってる時に違う話でクスクス笑いあってたり
オンナノコなかんじ丸出しで
かなり苛立った。笑
私の隣でしずかに聞いてたユカちゃんが
「となりのクラス、キャラクター濃いなー。笑」って。
「ねー^^」って返答したけど、ハラワタ沸点直前だった。
人が喋ってる時にうるさいのは人として終ってると思ってしまう。
みんなの時間に内輪ネタで盛り上がるのもセンスないと思う。
反応が良いのと、元気がよくてうるさいのは、違うと思う。
はやくそんなことで怒らない大人になりたいな。
話は課題に戻りますが
今回は、ありきたりなものを作らないと
きめたんだ。
がんばる。
学校を休みました。うそ。笑
だって雨ーーーーやだーーーー
火曜日は只でさえ授業数少ないのに、、、
どうして火曜日を狙ってやって来たのよぅ。
昨日から新しい課題が。
となりのクラスと合同だから、導入も講評も一緒。わーい。倍の作品見れる。
お題は"CI"
コーポレートアイデンティティ
「CIってみんな分かる?」って先生が聞いたら
誰かが「コーポレーション、、、、」って言い出して、
みんなコーポレーション言っとった。
ヲイ。同調すんな。
でもあんま意味はかわらんのか?品詞が違うだけ?わからん。頭動かん。
恒例の自己紹介が始って
2年生のCUTを見てくれてた先生だから
2年のCUTで何を作ったかと、今授業以外でやってることと、将来目指すことを言うことになった。
悲しいのはCUTで何を作ったかいって、キョトンとされることだよね。笑
うち、「将来は?」って聞かれた時
とっさに「光のあたる仕事がしたいです」と答えたら
HAYASHI先生が笑いながら机に倒れた。笑
MOKUTANI先生に「それってスーパースターになるってこと?笑」
って聞かれたから
「いや、身近な人が社内報とか作ってるんで、もっと多くの人に見てもらえる仕事がしたいなと、、」
っと付け加えたら納得してもらえた。
たくさんの人に見てもらいたい。
少しでも見苦しいものが減れば良い。
となりのクラスは元気な子が多くて
自己紹介中も立って喋ってる子にコソコソちょっかいかけたり
他の子が喋ってる時に違う話でクスクス笑いあってたり
オンナノコなかんじ丸出しで
かなり苛立った。笑
私の隣でしずかに聞いてたユカちゃんが
「となりのクラス、キャラクター濃いなー。笑」って。
「ねー^^」って返答したけど、ハラワタ沸点直前だった。
人が喋ってる時にうるさいのは人として終ってると思ってしまう。
みんなの時間に内輪ネタで盛り上がるのもセンスないと思う。
反応が良いのと、元気がよくてうるさいのは、違うと思う。
はやくそんなことで怒らない大人になりたいな。
話は課題に戻りますが
今回は、ありきたりなものを作らないと
きめたんだ。
がんばる。
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